JUEVES 8 DE ABRIL- LAS ONOMATOPEYAS

 




En grupo los niños encontraron las diferencias que indica la imagen, una actividad para ejercitar la memoria.





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VIERNES 23 DE JULIO - LENGUAJE Y PLAN LECTOR

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MARTES 13 DE JUNIO - EL LENGUAJE FIGURADO Y LITERAL

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LUNES 19 DE JULIO - LA RIMA ASONANTE Y CONSONATE

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  PRE - ACTIVITY Como inicio a nuestra clase de las rimas, algunos niños declamaron esta hermosa  poesía DATE: 19 DE JULIO DEL 2021 TOPIC: La rima Asonante y la rima Consonante ·        Actividad en clase : Escribe las siguientes estrofas e identifica si es rima asonante o consonante.     1.    Dulce la pulpa Que tus labios estrujas Que se hace muy pulpa En medio de brujas.       2 .  Con muchas fragancias     Los niños en el trigal     En sombras de ramas     Piden un pedazo de pan   3.    Piña dulce, muy dulce Limón partido Dame un dulce Que yo te lo pido. Nota: Evidencias del trabajo en clase con los niños.   Escribe cuatro estrofas cuartetos o tercetos, donde utilices la rima asonante y consonante (dos estrofas con asonante y dos con consonante), luego colorea la parte que rima con colores claros como el ejemplo de clase.  
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