LUNES 12 DE ABRIL LAS PALABRAS TÒNICAS Y ÀTONAS


PRE- ACTIVITY
Encuentra la diferencia, en la imagen del mono, con mucha atención los niños buscan la diferencia.


















 

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VIERNES 23 DE JULIO - LENGUAJE Y PLAN LECTOR

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MIERCOLES 28 DE JULIO - COPLA Y RETAHÌLAS

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  PRE - ACTIVITY Como inicio a nuestra clase de las rimas, algunos niños declamaron esta hermosa  poesía DATE: 19 DE JULIO DEL 2021 TOPIC: La rima Asonante y la rima Consonante ·        Actividad en clase : Escribe las siguientes estrofas e identifica si es rima asonante o consonante.     1.    Dulce la pulpa Que tus labios estrujas Que se hace muy pulpa En medio de brujas.       2 .  Con muchas fragancias     Los niños en el trigal     En sombras de ramas     Piden un pedazo de pan   3.    Piña dulce, muy dulce Limón partido Dame un dulce Que yo te lo pido. Nota: Evidencias del trabajo en clase con los niños.   Escribe cuatro estrofas cuartetos o tercetos, donde utilices la rima asonante y consonante (dos estrofas con asonante y dos con consonante), luego colorea la parte que rima con colores claros como el ejemplo de clase.  
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